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教学质量信息
关于加强教学质量监控的指导意见
来源: 发布日期:2011年10月11日 点击数:

银河娱乐官网|www.5163.com|澳门银河5163手机版关于加强教学质量监控的指导意见

教学质量监控是以保障人才培养质量为目标,以各教学环节的质量标准为依据,对教师教学过程、学生学习过程、银河娱乐官网教学管理和毕业生质量等进行全面检查、监督和评价。

一、指导思想

以《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)的文件精神为指南.遵循高职教育规律,突出高职特色,强化教学质量意识。既重视常规理论教学监控,又重视实践教学的监控;既体现高职教育思想和观念,又坚持“以人为本”,充分发挥教师和学生两个主体的作用,达到全面提高银河娱乐官网教学质量的目的。

二、教学质量监控组织体系的构成

(一)院级监控

1.充分发挥银河娱乐官网教学质量监控领导小组在教学过程质量监控中的领导作用

银河娱乐官网的一切工作都要以教学工作为中心,行政和教辅部门要为教学提供优质服务,并与之构建教学质量保障和监控体系。

银河娱乐官网成立教学质量监控领导小组。由院长担任组长,分管教学的副院长为副组长,督导室主任、教务处处长、系主任、学工处处长、就业指导中心主任以及行业企业人员为成员,负责银河娱乐官网的教风建设、学风建设、专业建设、实训基地建设、教学团队建设、课程建设、教材建设、评价体系建设、毕业生跟踪调查的监控。银河娱乐官网教学质量监控领导小组下设办公室,负责具体事宜。

2.发挥银河娱乐官网学术委员会和校企合作董事会对教学质量监控的指导作用

银河娱乐官网学术委员会、校企合作董事会对银河娱乐官网、系(部)教学质量监控工作起指导作用。

(二)职能部门监控

1.发挥教务处在教学质量监控的管理作用

教务处是实施教学质量监控的具体单位,负责管理与协调教学质量监控工作,在坚持理论教学的监控外,每年对实践教学进行专项检查,每年组织有关有利于提高教师教学能力的比赛活动(如课件、讲课、说课、实践教学比赛等)。

2.发挥督导室在教学过程质量监控的主导作用

充实教学督导组成员,聘请教学经验丰富的离退休老专家、教授组成教学督导组。不定期到课堂听课,了解师生的教学情况,建立听课、评课制度,召开学生座谈会和组织学生问卷调查开展监控。

3.发挥学工处对学风建设监控作用

学工处对系(部)班风与学生学风、学纪等进行监控。

4.发挥人事处、党办对教师为人师表、教风建设等方面的监控作用

人事处、党办要通过开展有关活动,以提高教师思想政治、职业道德等素质,使之爱岗敬业,无私奉献。院人事处对各系(部)教师培养进行监控与评价;党办监控与评价系(部)如何做好教工、学生思想政治工作等。

5. 发挥就业指导中心对毕业生质量跟踪调查的主导作用

银河娱乐官网就业指导中心负责对毕业生进行跟踪调查,进行汇总统计分析,并反馈到教学部门。

(三)系部监控

发挥各系部教学过程质量监控小组的主体作用。各系部建立以系负责人为组长,教研室主任及具有丰富教学经验的骨干教师为成员的教学质量监控小组,负责对本系(部)教学质量监控的管理、督导、检查等。各系(部)加强教学质量监控工作,将教学质量监控贯穿于日常的教学管理过程中。对所有任课教师备课、教学效果、作业、辅导及参与教研教改等方面进行量化考核,结合年度考核,主要考评教师的教学纪律、教学态度、教学方法和教学效果。

(四)教师和学生监控

1.充分发挥学生对教学与管理质量的反馈控制作用。建立学生评教体系,完善“最满意课堂”考评办法,通过学生问卷调查,对所有任课教师进行量化评定,组织评选“最满意课堂”教师等活动。促进教师改进教学工作,提高教学水平。

2.发挥教师的自我监控作用。教师要对照考核标准,适时自我监控教学质量。

三、主要监控内容

教学过程质量监控的主要内容包括:培养目标监控、教师教学质量监控、学生学习质量监控、教学管理质量监控、毕业生跟踪调查等五个方面。

(一)培养目标监控

培养目标监控按照“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以素质教育为基础”,主要通过对人才培养规格要求、人才培养方案、理论课教学标准(大纲)、实训课教学标准(大纲)、课程体系(理论教学体系和实践教学体系)、教学内容、教学过程等进行监控。

(二)教师教学质量监控

教师教学质量监控,关键是建立一支高层次、高水平的“双师素质”教师队伍。对教师教学质量监控包括教师的专业结构、知识结构、教学态度、教学水平、学术水平、动手能力、教学纪律、教书育人、教学效果以及创新精神等,同时严格教学常规。其集中体现在以下五个方面:

l.教材选用:按照培养目标、高职特点,体现能力、素质要求,选好教材并搞好教材处理和教案编制。

2.理论教学:按照“必须、够用”的原则组织理论教学,努力改进教学方法,努力提高教学效果。按照“合格课程”、 “精品课程”标准组织教学。既为学生就业考虑,又为学生发展后劲考虑。

3.实践教学:实践教学内容包括见习、社会调查(社会实践)、学生实验(演示试验、模拟试验、制作试验)、课程训练、专项训练、综合训练、顶岗实习等。重点突出技能培养,注重对学生所学知识和技能综合运用能力的训练指导。结合认证内容组织“双证书”制度的实施,做好技能考核工作。

4.学生综合素质教育注重对学生综合素质培养。在教学计划及执行过程中体现职业素质教育。

5.考试评价体系、考试内容、考试方法改革:考试在教学活动中具有显示功能、反馈功能和导向功能。是教学质量和监控体系的指挥棒,树立以“能力测试”为中心的考试观念,逐步实行考教分离,即学生考试的命题不是由任课教师完成,而是由外聘专家或试题库形式出题,评卷在密封状态下流水作业完成。考教分离原则保证考评工作的真实准确与客观。实行多种形式的考试制度,如将考试分为笔试和口试、理论考试和技能考试、开卷和闭卷考试、作业、小论文和小设计、免试(凭相关证明)等形式。

(三)学生学习质量监控

l.学风建设监控

主要监控学生的学习目的、学习态度、学习纪律、学习方法、道德品质等方面。通过学生到课率、学习成绩、技能竞赛成绩、“双证书”率等指标进行考核。

2.考风建设监控

把考风建设作为学生学习质量监控的重要内容。成绩考试考核是督促学生学习的有效手段,诚信的学风也是思想政治素质的重要指标,因此必须加强考风考纪监控。通过考场秩序、违纪率等指标进行考核。

(四)教学管理质量监控

l.人才培养方案中的教学计划、教学大纲、实训大纲管理

教学计划、教学大纲和实训大纲是高职院校培养人才和组织教学与管理过程的依据。是实现人才培养目标和规格的首要环节和根本性文件。要重视人才调研预测,按照市场调研和社会需求信息制定、修改教学计划、教学大纲和实训大纲,教务处组织专家按照培养目标进行审查并监督实施,从源头上加强监督管理。

2.教学过程管理

教学过程中,注重在教学活动中发挥教师的教学主导作用和学生学习的主体作用。加强教学管理队伍的建设,加强教学管理人员培训工作,提高管理队伍素质和能力,提高管理服务效率与教学管理水平。

3.考试考核管理

把考试考核作为教师教学质量和学生学习质量监控的重要内容。成绩考核是教学过程质量监控的关键环节之一,是检验教学效果、改进教学工作的重要手段。考试命题、考场组织、成绩评定及试卷分析是考试考核质量监控的基本内容。因此,要逐步实行考、教分离,建立试题库,对试卷实行教研室、系、教务处三级审核制度,其中,系(部)对试卷质量承担主要责任。公共基础课、职业基础课统一考试,集体阅卷,严格执行试卷命题、评阅、成绩评析等考试管理制度。

在考试组织管理上,实行由院、系领导带队的考场巡视制度。考试期间,教务处安排专人进行考场检查,以加强考风考纪督导。

(五)毕业生跟踪调查

教学质量监控除重视校内教学过程的监控外,还要重视毕业生跟踪调查,以进一步改进和优化校内的教学过程,培养满足社会需要的高素质高级技能型专门人才。

四、教学质量监控对象与方法

(一)监控客体:教学管理部门、教师个人。

(二)教学过程质量监控方法

1.教学管理部门质量监控方法

由银河娱乐官网教学质量监控领导小组办公室按照高职高专院校人才培养工作水平评估标准的教学质量标准对教学管理部门进行教学质量监控评价。

2.教师个人教学质量监控方法

 (1)教师监控评价:以各系(部)为主组织实施。由系主任、教研室主任各1人、本系专业带头人、骨干教师组成系(部)教学过程质量监控小组。

 (2)学生监控评价:以督导室为主组织实施。各班随机抽取30-40%学生或全部学生参加对教师教学状况进行测评。

 (3)校外监控评价:以银河娱乐官网就业指导中心为主、系部参与实施,负责对毕业生进行跟踪调查,进行汇总统计分析,根据毕业生就业及市场调查的结果,向银河娱乐官网领导及教学管理部门或学术委员会提供社会人才需求、培养规格、能力体系要求等教学要求信息,以进一步完善人才培养方案。



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